超星《正义论》导读尔雅答案

超星学习通《正义论》导读章节测验答案 刘莘

1.1

1【单选题】约翰·罗尔斯所著的《正义论》被誉为“20世纪最重要的（B）著作”。

A、社会哲学

B、政治哲学

C、伦理哲学

D、经济哲学

2【多选题】约翰·罗尔斯的人生中，经历了（ABCD）。

A、幼年丧弟

B、二战参军

C、哈佛大学从教四十年

D、获得哈佛大学“科南特”大学教授称号

3【判断题】在实证主义的大背景下，《正义论》的贡献是：深刻思考了事实与原理如何关联。（×）

4【判断题】约翰·罗尔斯的《正义论》是一本多学科交叉著作，包含了法学、经济学、社会学、心理学、教育学等学科内容。（√）

1.2

1【单选题】罗尔斯在《正义论》中所采用的方法论是（C）。

A、演绎主义

B、归纳主义

C、整体主义的反思平衡

D、科学方法论

2【单选题】提出“公意的寻求”这一思想的是（A）。

A、卢梭

B、康德

C、马克思

D、罗尔斯

3【单选题】提出“人为自己立法”这一思想的是（B）。

A、卢梭

B、康德

C、马克思

D、罗尔斯

4【单选题】人类历史上，一些重要的思想家都支持正义观念，包括（D）。

A、卢梭

B、康德

C、柏拉图

D、以上都对

5【判断题】马克思关于社会基本结构关注的优先性思想深深影响了罗尔斯。（√）

1.3

1【单选题】罗尔斯的《正义论》中第一篇、第二篇、第三篇的主要内容分别是（C）。

A、目的、原则、制度

B、原则、目的、制度

C、原则、制度、目的

D、目的、制度、原则

2【单选题】目前国内比较通行的《正义论》中译本是由（B）翻译。

A、谢延光

B、何怀宏、何包钢、廖申白

C、李少军、杜丽燕、张虹

D、刘莘

3【多选题】当我们在阅读罗尔斯的《正义论》时，我们应该以怎样的方式来阅读？（ABCD）

A、保持耐心、信心来阅读

B、以对话的心态来阅读

C、将生活的体悟带入阅读

D、用换为思考和想象来阅读

4【判断题】在阅读罗尔斯《正义论》的过程中，我们会接触到一些特殊术语，如原初地位、无知之幕、反思平衡等。（√）

1.4

1【单选题】政治哲学的根本问题是：我们要在怎样的共在结构中才能成为（B）。

A、全能的我们

B、合宜的我们

C、智慧的我们

D、共赢的我们

2【单选题】类的理想唯有在不外于自身的多样性中才能守护自己的（C）。

A、唯一性

B、独立性

C、整体性

D、永久性

3【判断题】罗尔斯的《正义论》作为一本哲学著作，帮助我们理解人类自身及我们的个体。（√）

4【判断题】理想自我与现实自我之间的紧张或冲突是自我发展的必然结果。（×）

2.1

1【单选题】在罗尔斯看来，社会是一个（）和（B）的矛盾体。

A、协作与利益

B、协作与冲突

C、冲突和利益

D、权利和协作

2【多选题】罗尔斯认为，一个良序的社会需满足（ABCD）。

A、每个人都接受同样的正义原则

B、每个人都知道他人接受同样的正义原则

C、基本的社会制度吻合同样的正义原则

D、对社会制度与正义原则的吻合，人们是知道和承认的

3【判断题】罗尔斯的正义原则首先是针对社会中个人的行为、态度。（×）

4【判断题】罗尔斯认为，正义是社会制度的首页价值，其他社会价值都离不开正义原则和其支撑的正义制度。（√）

2.2

1【单选题】罗尔斯认为，“正义”最重要的主题是指向（C）。

A、社会中的个人

B、社会的法律、制度

C、社会的基本结构

D、社会中的群体

2【单选题】罗尔斯认为：在逻辑上，分配正义和纠错正义的关系是（A）。

A、分配正义优先于纠错正义

B、纠错正义优先于分配正义

C、分配正义辅助纠错正义

D、纠错正义辅助分配正义

3【判断题】罗尔斯的《正义论》所探讨的是一个相对开放的社会的基本结构。（×）

4【判断题】罗尔斯在《正义论》中的论述是基于一些理想化的设定，其中之一就是在良序社会中进行探讨。（√）

2.3

1【单选题】罗尔斯的正义原则认为，基本的权利和义务应该平等分配，除非不平等能够有益于包括（B）在内的所有人。

A、最大受害者

B、最少受益者

C、最晚受益者

D、最早受害者

2【单选题】罗尔斯“作为公平的正义”是在（C）思路下正义观的代表。

A、统治阶级意志论

B、国家权力论

C、契约论

D、马克思主义理论

3【多选题】在罗尔斯的“无知之幕”中，原初情景中的“我们”是怎样的？（ABCD）

A、不知道自己的利益诉求

B、不知道自己所处的阶层

C、不知道自己的价值观

D、知道社会发展的一般经济学、心理学规律

4【判断题】契约论中的契约前提是人与人之间达成共识，这是承担义务和责任的基础。（√）

2.4

1【单选题】功利主义的观点不包括（C）。

A、认为社会结构的公正性、正义性可以通过人类的理性来建立和把握

B、不再诉求超验、宗教东西

C、遵从丛林法则，认为人类社会也应当弱肉强食

D、认为人们可以管理自身

2【单选题】功利主义认为社会改革、立法的目的是最大限度地促进总体社会的（C）。

A、物质财富

B、福利保障

C、快乐和幸福

D、精神文明

3【单选题】关于社会的正义原则确立，罗尔斯赞成（C）的系统性，反对（C）的非系统性。

A、功利主义，归纳主义

B、利己主义，直觉主义

C、功利主义，直觉主义

D、直觉注意，利己主义

4【判断题】功利主义认为：社会为了追求福祉最大化，可以牺牲一部分人的利益。（√）

5【判断题】罗尔斯认为：公平的正义中，善的概念应当优先于正当的概念。（×）

3.1

1【单选题】“类似情况类似处理”是指哪种正义形式？（B）

A、公平正义

B、形式正义

C、程序正义

D、实质正义

2【多选题】对于社会的制度，整体制度与局部制度的关系是（BD）。

A、整体制度正义，则局部制度一定正义

B、整体制度正义，局部制度不一定正义

C、局部制度正义，则整体制度一定正义

D、局部制度正义，整体制度不一定正义

3【判断题】罗尔斯认为，适用于个人的原则确立后，才能更清晰地认识适用于社会基本结构的原则。（×）

4【判断题】罗尔斯认为，在一个良序社会中，人可以通过各种策略去利用制度实现自己利用的最大化。（√）

5【判断题】罗尔斯认为正义概念不适用于家庭。（√）

3.2

1【单选题】分配正义所分配的内容不包括（D）。

A、从事分配社会财富生产、社会合作的资格

B、自尊生活的基础

C、自由的基本权力

D、长相、智商、健康

2【单选题】罗尔斯第一原则中的“基本自由”不包括（D）。

A、政治上的自由

B、言论、集会自由

C、良心自由和思想自由

D、生产资料的所有权

3【单选题】罗尔斯的正义原则中，第一原则也被简称为（A）。

A、自由原则

B、机会的公平平等原则

C、差别原则

D、公正的自由

4【多选题】罗尔斯认为，要利用社会和经济的不平等的前提是（AC）。

A、吻合社会系统中每个阶层代言人的利益

B、利用这些不平等能够让社会福祉最大化

C、社会中的地位和职务向所有人开放

D、承认社会各阶层的不平等

5【多选题】在罗尔斯的两个公平原则中，其优先规则是（AD）。

A、第一原则优先于第二原则

B、第二原则优先于第一原则

C、第二原则的第一部分优先于第二部分

D、第二原则的第二部分和第一部分平等

6【判断题】罗尔斯的两个正义原则是要通过自然益品促进社会基本益品的形成，进而分配社会的基本益品。（√）

3.3

1【单选题】根据帕累托最优原则，当生产要素固定时，如果增加A产品产量会导致B产品的产量下降，则当前的生产要素分配方式是（B）。

A、没有效率的

B、有效率的

C、不确定是否有效率

D、以上都不对

2【单选题】

在《正义论》的图4中，AB曲线上只有一个点是效率点，这个点是（C）。

A、

最靠近X1的点

 

B、

最靠近X2的点

 

C、

X1、X2夹角45度的斜线与AB曲线相交的点

 

D、

X1、X2相交的O点

 

3【单选题】

在《正义论》的图4中，如果同时考虑效率和公正的话，哪一个点最优？（B）

A、

C点

 

B、

D点

 

C、

E点

 

D、

F点

 

4【判断题】

在《正义论》的图4中，AB曲线上的每一个点都是帕累托最优点。（√）

5【判断题】

在《正义论》的图6中，OP曲线是指社会最不利者的社会益品增加对社会最有利者的社会益品的贡献。（×）

6【判断题】

在《正义论》的图6中，OP曲线上的最高点意味着社会优势群体的合理所获达到了对社会最不利群体的最大贡献的程度。（√）

3.4

1【多选题】罗尔斯的差别原则如何看待人与人之间天赋的差异？（ABC）

A、认为天赋差异是偶然因素

B、差别原则不致力于消除天赋差异及由此产生的社会经济差别

C、认为天赋差异不存在公平与否

D、认为这种天赋的差异是不正义的

2【多选题】罗尔斯认为每一个人都是平等的，这种平等包括（AB）。

A、人的道德地位平等

B、人的自我实现的需求和与之相关的尊严平等

C、人的经济地位平等

D、人的社会阶层平等

3【判断题】罗尔斯认为机会的公平原则是纯粹的程序正义。（√）

4【判断题】罗尔斯认为功利主义不会干涉其规范下个人选择和生活阳台。（×）

5【判断题】罗尔斯的差别原则重视教育的原因是教育能支撑弱势群体得到发展。（√）

 

4.1

1【单选题】罗尔斯关于无知之幕的假设中，原初地位下人们知道哪些信息？（D）

A、有关人类社会的一半事实

B、政治事务和经济理论原则

C、人的心理学法则

D、以上都对

2【多选题】罗尔斯关于无知之幕的假设包括（ABC）。

A、无知之幕背后的人互不关心

B、无知之幕背后的人遵从纯粹程序正义

C、无知之幕背后的人必须一次性选择出正义原则

D、无知之幕背后的人天赋是一样的

3【多选题】罗尔斯关于无知之幕的假设中，无知之幕屏蔽掉了原初地位下人们的哪些信息？（ABCD）

A、他们的阶级出生

B、他们的善观念

C、所处社会的经济或政治状况

D、所处社会能达到的文明和文化水平

4【判断题】罗尔斯认为，不同的文明、经济、历史及文化条件下，两个正义原则会在制度、操作上有同样的表达。（×）

5【判断题】罗尔斯将道德直觉和原初情景设计之间的反复修改调整的过程称之为“反思平衡”。（√）

 

4.2

1【单选题】关于原初情景下选择正义原则，罗尔斯认为主观条件中不包含（C）。

A、各方需求相似

B、各方有不同的生活计划或价值观

C、各方是绝对的自私，不会绝对的利他

D、各方都是不完全的理性存在者

2【多选题】罗尔斯认为原初情景下选择正义原则的客观条件是（AC）。

A、人的智力和体能大致相似

B、人的治理和体力差异很大

C、自然资源中等程度的匮乏

D、自然资源中等程度的富足

3【判断题】罗尔斯认为一定程度的物资资源匮乏并不是永恒的现象，并认为随着生产力的发展，这种匮乏可以消除。（×）

4【判断题】对于一个转型中的社会，罗尔斯认为两个正义原则及其内含的优先规则是改革的方向和目标。（√）

4.3

1【单选题】正义原则不能专门惠及指名道姓的个人或特殊群体，这体现了正义原则应满足的（B）形式规则。

A、普遍性

B、一般性

C、排序规则

D、终极性

2【单选题】正义原则应满足的形式规则中，（C）排除了一般的利己主义。

A、普遍性

B、一般性

C、排序规则

D、终极性

3【单选题】“每个人都要服务于小王的利益。”根据正义原则应满足的形式规则，这个原则（B）。

A、满足了普遍性，也满足了一般性

B、满足了普遍性，但不满足一般性

C、不满足普遍性，但满足一般性

D、不满足普遍性，也不满足一般性

4【判断题】“这个原则不能用于年龄在60岁以上的人”。根据正义原则应满足的形式规则，这个原则满足了一般性，不满足普遍性。（×）

5【判断题】罗尔斯认为正义原则是“实践推理的最后上诉法庭”，因此正义原则高于宪法，宪法高于法律，法律高于制度。（√）

4.4

1【单选题】在罗尔斯的原初情景设定中，无知之幕下的人们为什么要考虑最不利的情况？（C）

A、出于仁爱之心

B、出于正义感

C、出于每个人都有可能成为最不利者

D、出于各方都是互不关心的

2【多选题】在罗尔斯的原初情景设定中，无知之幕下的人们的设定包括（BCD）。

A、各方受到忌妒之累

B、各方的理性是工具理性

C、各方需考虑承诺的强度

D、各方的选择是一次性的，且选择后必须遵从

3【判断题】罗尔斯认为，每个人关于“善”的观念都是一样的，且善观念一定就是善的。（×）

4【判断题】在罗尔斯的原初情景设定中，无知之幕下的人们不是对善观念做出选择，而是要选择正义原则。（√）

 

5.1

1【单选题】从正义原则到正义制度的第三阶段是（C）。

A、原初情景

B、立宪会议

C、立法

D、司法

2【单选题】罗尔斯认为，自由价值的不平等需在（B）中得以处理。

A、第一原则

B、第二原则

C、第三原则

D、第四原则

3【判断题】罗尔斯认为，自由是制度的某种结构。（√）

4【判断题】罗尔斯认为，自由仅仅因为自由的缘故才能被限制。（√）

 

5.2

1【单选题】《正义论》中的政府责任仅限于保证平等的道德和（C）的条件。

A、集会自由

B、言论自由

C、宗教自由

D、人身自由

2【单选题】罗尔斯认为，宽容者仅仅因为（D）的目的，才能行使不宽容的权利。

A、维护自身权益

B、维护团体权益

C、维系法治体系

D、维系正义体制

3【判断题】罗尔斯认为，正义原则应建立在政教分离的条件上。（√）

4【判断题】罗尔斯认为，不宽容者抗议的理由应是正义原则受到了侵犯。（√）

5.3

1【单选题】古希腊时期，哲学家（B）被雅典人送上法庭。

A、柏拉图

B、苏格拉底

C、亚里士多德

D、泰勒斯

2【多选题】下列哪些自由是罗尔斯认为要受到宪法坚决保护的？（ABC）

A、言论自由

B、集会自由

C、组织政治团体自由

D、出版自由

3【判断题】罗尔斯认为，正义的宪法是一种不完善的程序正义。（√）

4【判断题】罗尔斯认为，自由的优先性并不排除自由体系中的边际替换。（√）

5.4

1【单选题】两个正义原则首先针对的是（B）。

A、个人

B、社会的基本结构

C、政府

D、法治体系

2【单选题】康德是（C）的哲学家。

A、法国

B、英国

C、德国

D、美国

3【判断题】康德的假言命令是无条件的命令。（×）

4【判断题】康德的绝对命令讲的是人类的理性如何处理与他人的关系。（√）

6.1

1【单选题】哈耶克以坚持（A）而著称。

A、市场经济

B、计划经济

C、宏观调控

D、正义原则

2【多选题】罗尔斯概括的公共益品的特征有（BCD）。

A、私有性

B、公共性

C、不可分性

D、外部性

3【判断题】罗尔斯认为，经济制度的安排仅仅是满足公民已经形成的需求。（×）

4【判断题】罗尔斯认为公共益品的提供与社会经济体制姓“社”或姓“资”没有关系。（√）

6.2

1【单选题】转让功能是确定社会合作体系中（D）的最低受惠值。

A、最正义者

B、最善良者

C、最有利者

D、最不利者

2【单选题】罗尔斯认为，保持市场的有效竞争，防止市场垄断是政府的（B）。

A、稳定功能

B、配置功能

C、转让功能

D、分配功能

3【单选题】罗尔斯认为，配置功能和（C）一起维持市场经济的效率。

A、转让功能

B、分配功能

C、稳定功能

D、补充功能

4【判断题】罗尔斯认为，政体要建立在两个正义原则之上。（√）

5【判断题】罗尔斯认为，服从于交易原则的具体问题与正义原则无关。（√）

6.3

1【单选题】罗尔斯认为，(B)不适用于指导代际储存。

A、交易原则

B、差别原则

C、分配原则

D、第二原则

2【单选题】罗尔斯认为，（A）可以被视为是代际之间的一种相互理解。

A、正义的存储原则

B、差别原则

C、第一原则

D、第二原则

3【判断题】罗尔斯希望通过社会基本结构的运行，提升弱势群体及其后代的合理预期。（√）

4【判断题】罗尔斯允许父母为了子女而将自己的生活水平降的极低。（×）

6.4

1【单选题】罗尔斯的第一优先规则，又可以称为（C）。

A、公平优先规则

B、正义优先规则

C、自由优先规则

D、效率优先规则

2【单选题】罗尔斯认为，至善原则和功利主义的共性是（D）。

A、过程论

B、道德善

C、非道德善

D、目的论

3【单选题】罗尔斯认为，至善论和正义论对待已经形成的所有利益的态度是（A）。

A、不承认

B、接受

C、不反对

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