超星尔雅恋爱心理学（湖北医药学院版）翟成蹊答案

超星学习通尔雅恋爱心理学答案，超星尔雅恋爱心理学（湖北医药学院版）翟成蹊章节测验答案

2.1章节测验

1【判断题】影响吸引力的奖赏分为直接奖赏和间接奖赏两种类型√

2【判断题】直接奖赏就是物质奖赏×

3【判断题】间接奖赏就是通过别人给予的奖赏×

4【判断题】吸引力不仅与TA的个人特征有关,更与我们自己的需要,偏好,愿望以及所处的情境有关√

2.2章节测验

1【单选题】韩梅梅有吸引力,非常聪明,社会地位高,与李雷结婚,他也很有吸引力,非常聪明,而且很有社会地位。他们的关系最好被理解为一个例子A

A、匹配现象

B、互补性

C、简单曝光效应

D、美化效果

2【单选题】下列描述中错误的是B

A、如果女性有娃娃脸的特征,比如大眼睛,小鼻子,尖下巴和丰满的双唇,就更有吸引力

B、娃娃脸的男性不会受到女性的欢迎

C、一般来说,拥有结实下颚和宽阔前额的男性看上去更有吸引力

D、在男性看来,身形对称,腰臀比例的曲线比率在7,腰胸比例在0.75的女性最具吸引力

3【单选题】拉拉队效应(cheerleadereffect)指的是:C

A、有朋友在你身边时,你会表现得更好

B、对于男生在说,有美女在身边,自己魅力更大

C、当你被一群朋友围绕时,会看起来更有吸引力

D、.有人围观时,人们会因为紧张表现不佳

4【单选题】如果自己长相不是非常有吸引力,如何设置微信头像会更有吸引力:D

A、选和特别好看的人的合照

B、选一张自己最有特色的照片

C、随便选一个风景照片

D、把微信头像换成是和自己有互补脸部特征的人的合照会让自己显得更有吸引力

5【判断题】长相吸引力对两性来说都重要√

6【判断题】男性比女性更看重长相的吸引力,尤其是在初次约会的时候√

7【判断题】新生儿对面孔的吸引力并没有明显偏好×

8【判断题】长相吸引力仅仅指的是那张脸×

9【判断题】人类对同类的审美,最大的目的是用来筛选优良基因用以繁殖√

10【判断题】男性光有好身材并不能吸引女性,除非他有什么其他资源正确

11【判断题】夫妻双方在长期吸引力上是非常接近的√

2.3章节测验

1【单选题】以下论述中的哪一条不是人们误认为互补性是人际吸引促进因素的原因D

A、人们常常高估两人的差异性

B、发现两个人的差异需要时间

C、某些方面的相似性比其他方面更为重要

D、自己得不到的就想通过别人来得到

2【多选题】相似性包括:ABCDEFG

A、.长相

B、.性格

C、年龄

D、教育程度

E、.宗教信仰

F、社会经济地位

G、态度和价值观

3【判断题】有充足的证据证明互补性是一个人际吸引的促进因素×

4【判断题】随着交往的深入,吸引力就进入“价值观”阶段,即取决于彼此态度和信念的相似程度√

5【判断题】家务角色的相像对于吸引力来说特别有影响力√

6【判断题】性格的相像比态度和价值观的相像更为重要对

2.4章节测验

1【单选题】如果你新加入一个班级,想结交新朋友,最好的选择是C

A、坐在比其他人小的座位上

B、坐在教室最安静的角落

C、往人多的地方凑

D、坐在空调旁边

2【单选题】有关邻近性的作用,表述不正确的是D

A、邻近导致熟识,熟识又引发喜欢

B、邻近性发生作用的本质是放大我们的情感

C、以与他人频繁的接触不仅能使得交往更方便,而且会使你觉得对方更具有吸引力

D、空间上的接近可以增加吸引力,距离越近越容易引发喜欢

3【单选题】下列有关异地恋的说法错误的是B

A、不是所有异地恋都同样美好

B、即使对异地恋表示怀疑,谈起异地恋也不会有不安和烦恼

C、缺乏安全感的人更容易对异地恋产生不满

D、两个人对于未来的预期会影响异地恋质量

4【多选题】为了更好的谈好异地恋,较为可取的方式包括:ACDEF

A、把真诚放在第一位

B、随时随地保持联系

C、和对方及时分享最近的爱好和新鲜事,做相同的事情

D、谈论你们对未来的期望

E、明确地谈论底线

F、送给对方一些能随身携带的小物件

5【判断题】如果最初的印象不太好的话,单纯的增加接触也能让对方喜欢你×

6【判断题】比起近距离恋爱,异地恋并不会有更高的分手率√

2.5章节测验

1【多选题】维持两个人之间幸福而持久感觉的是CDE

A、表现出来的才华

B、感知到的兴趣

C、共有的价值观

D、生活方式

E、内隐的人格特质

F、外显的性格

2【判断题】人们更容易喜欢上那些喜欢自己的人√

3【判断题】无论男人还是女人都把视线的方向看作一种信号,以此判断对方是否对你足够有兴趣√

4【判断题】对大多数男生来说,他们更喜欢与“公主般气质”的女生相处×

3.1章节测验

1【单选题】进化心理学家将男性被女性青春和健康的身体特征所吸引的倾向解释为D

A、社会规范

B、性别角色

C、文化支持

D、生殖健康

2【单选题】下列有关亲本投资理论的描述中错误的是C

A、这个理论是由美国社会生物学家罗伯特特里弗斯(RobertTrivers)提出的

B、雌性在抚育后代的问题上投入更大

C、雄性在择偶时更为挑剔

D、资源的偏好,是动物界雌性挑选雄性最亘古不变的法则

3【单选题】女性更偏好的男性包括的特质不包括A

A、年轻

B、经济前景好

C、社会地位高

D、运动能力强

4【单选题】下列说法不正确的是C

A、年轻貌美,腰臀比例,胸臀比例好的美女,意味着生育能力更强

B、在现代社会,经济待遇好、社会地位高以及稍长的年龄都意味着更多的物质资源

C、女性最大任务就是要开枝散叶,把自己的基因传下去

D、家财万贯、地位尊贵又英俊潇洒的男士,可以为怀孕、哺乳期的她提供更多的物质支持,也可以为下一代的健康成长提供保障

5【多选题】无论男女都认为理想对象的核心特质都包括ABD

A、相互吸引和爱

B、可靠的性格

C、长相好

D、讨人喜欢的性格

3.2章节测验

1【单选题】下列有关两性差异的描述错误的是C

A、男人的思维倾向于线性思维,而女人则倾向于关系思维

B、男人性行为倾向于短期策略,女人的性行为则倾向于长期策略

C、因为两性之间的巨大差异,两性其实是两种完全不同的生物

D、男性对情绪没那么敏感,也不大善长表达情绪,不过情绪比较稳定,恢复速度也比女性

2【判断题】女人之间的友谊是“肩并肩”的,而男人之间的友谊则是“面对面”的×

3【判断题】两性的差异往往反映的是平均数的差异,而并非个体的差异。√

4【判断题】两个女人之间的差异,完全有可能比两性之间平均值的差异要大得多;两个男人之间的差异也可能远远超过两性差异√

5【判断题】两性的差异不能随便套用在个体身上√

3.3章节测验

1【单选题】对四种异性友谊类型描述不正确的是B

A、互有好感指的是双方都想要把友情转化为爱情,想要有进一步的发展

B、柏拉图式指的是只谈情不聊性的暧昧关系

C、现实中常见的情况是有一方想要感情更进一步,而另一方却并不这么想

D、友达以上,恋人未满指的是想要更进一步的一方,因为不一定能从对方身上得到回应,而把关系保持在“友情”的区间内

2【单选题】友情和爱情的相似性不包括D

A、我们都希望自己与朋友或伴侣之间是互相信任的

B、我们都希望自己与朋友或伴侣之间的关系是亲密的

C、我们都希望自己与朋友或伴侣之间在生活中是可以互相扶持的

D、我们都希望自己与朋友或伴侣之间要相互忠诚,不能随便与他人交往

3【单选题】友情和爱情的区别不包括A

A、友情的关系比爱情的关系更长久

B、爱情更强调对个体的约束,对忠诚、互相帮助的要求更高

C、爱情包含更多的迷恋以及性的欲望

D、友谊比爱情需要承担的责任更少,情感强度更弱,排他性更低

4【单选题】从友情发展为爱情的方法,不包括B

A、打破你过去留给对方的固有印象

B、高频率、持续不断地追求对方

C、落落大方地表达你的欣赏

D、让对方帮忙

5【判断题】互有好感的异性友情就是我们通常所说的“纯友谊”×

6【判断题】柏拉图式的爱情很难做到√

7【判断题】在互有好感的情况下,两个人则可能很快进入爱情√

8【判断题】富兰克林效应是说让不喜欢你的人帮你做一些事,对方也会喜欢你×

3.4章节测验

1【单选题】得不到的永远在骚动,被偏爱的都有恃无恐,针对这一现象,本课程提供的原因分析不包括C

A、稀缺原则:得不到的才是最好的

B、你想通过他人来证明自己

C、天生如此

D、你希望先动心的是自己

2【多选题】得不到的情况包括ABCD

A、TA已经是别人家的男/女朋友了。

B、TA是男神/女神,高高在上,你难以触及。

C、你们约会了很多次,但TA最终却拒绝了你,远离了你。

D、你单方面地对TA表达了爱意,但对方一直都没有正面回应,没有拒绝,也没有答应。

3.5章节测验

1【单选题】有关爱情与情欲的描述不正确的是C

A、纯粹的情欲仅仅建立在性吸引力和幻想上

B、激情让你们不可自拔地靠近,而爱情则让你们想要长久地在一起,拥有更深刻的情感联结

C、爱情和情欲是不会重合的

D、在很多时候,性的吸引力都无法转化为爱情

2【单选题】下列有关如何判断对方是想要你还是想爱的描述错误的是A

A、想知道一个人爱不爱你,就看TA看你时的眼神,这一方法没有得到实证研究的验证

B、那些想爱你的人,会去“寻找”你的眼睛,并长久的凝视你的脸

C、那些想“要”你的人,会倾向于凝视你的身体

D、单纯的性欲表达多和嘴唇动作有关

3【单选题】“真爱”常用的肢体语言不包括D

A、发出温暖如春、目光如炬的微笑

B、偏一下头

C、把手掌摊开

D、舔舔嘴唇

4【判断题】随着后叶催产素的释放,舔嘴唇或撅嘴这类动作有所增加×

5【判断题】被性欲冲昏的大脑与被毒品控制的大脑非常相似√

3.6章节测验

1【单选题】下列说法不正确的是B

A、PUA概念发端于美国,最初的目的是帮助羞涩的男生收获心仪的对象

B、冷读就是指对对方谈论的话题故意表示不感兴趣。

C、登门槛效应是指一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。

D、互惠原则是人类社会的通行准则。

2【多选题】PUA的常见套路包括ABCDE

A、卖人设

B、激起好胜心

C、男女角色反转

D、获取信任/冷读

E、登门槛效应

4.1章节测验

1【单选题】下列有关印象管理的说法不正确的是D

A、“隐私的我”指的是,只有我们自己能感知到,我们轻易不会分享给别人的那部分

B、“公开的我”指的是,我们想要展现给别人的,有时也被成为脸面(face)

C、女性一般不会主动推销自己,男性们则非常习惯于向朋友们吹嘘自己的成就

D、公开自我中的正面形象逐渐消失,隐私自我中不光彩的一面逐渐暴露,这并不会严重影响两人的亲密关系

4.2章节测验

1【单选题】以下描述错误的是D

A、真实的自我指的是在我们实际拥有的个性特质的影响下,表现出来的言行举止

B、“关系中的自我”(relationalself)指的是人们在不同的关系中,面对不同的对象时表现出的不同个性和行为

C、“关系中的自我”并不总是和“真实的自我”完全一致的

D、我们在不同的关系中会表现出的“关系中的自我”是一样的

2【判断题】与其他关系不一样,人们往往希望在爱情中,双方的“关系中的自我”与“真实的自我”是完全一致的√

3【判断题】“以真实的面貌被对方肯定与接纳”是每个人在亲密关系中的需要√

4【判断题】两个人在“保持自我”与“迁就对方”之间的尺度无法得到平衡错误

5【判断题】我们展现的真实自我中的一部分没能得到伴侣的认可,这就说明自己的这一部分是得不到任何人的肯定的错误

4.3章节测验

1【单选题】以下描述错误的是A

A、“真实的自我”是一个全或无的状态

B、“真实的自我”描述了自我在“真与假”的维度上属于“真”

C、“理想的我”描述了自我在“时间维度”上属于“未来”

D、“理想的我”,可能是在成长中的、未来的“真实的自我”

2【单选题】有关自我的说法不正确的是B

A、无法成为理想的我,会阻碍人们在关系中真心的付出

B、做真实的我,人们在关系中会更满意

C、渴望做理想的我,源自于每个人都有的“自我成长”的需要

D、亲密关系中,当人们去做理想的我时,就能促使对方也以相应的方式与我们互动,而这会帮助我们逐步接近自己理想的我,这就好似璞玉被雕琢而光芒展露的过程,因而也被心理学家称为“米开朗基罗现象

3【单选题】有关在关系中平衡真实与成长的需求的做法不正确的是C

A、在关系中强调“真实”时,需要考虑对方的感受

B、想要在关系中获得成长,需要付出主动的努力

C、我们需要认清:“理想的我”是不可能的

D、我们需要允许对方以对待你“理想的我”的方式对待你

4【判断题】“理想的我”,指的是我们心中关于“我想要成为怎样的人”以及“这样的人会拥有哪些特质?”这些问题的答案√

5【判断题】真实的我就是现在这个样子的,如果要改变现在的我,那就是在让我变得虚伪×

6【判断题】“真实的自我”与“理想的我”描述的是不同维度上的“自我”正确

4.4章节测验

1【单选题】有关操控关系和健康的“影响”描述不正确的是D

A、操控关系是单向的、不平等的

B、在健康的影响关系中,你可以对对方说不,对方也会接受你的意见

C、在操控关系中,对方只会强制你接受TA的要求

D、在操纵关系中,双方都没有独立意志

2【多选题】操纵狂控制对方的手段包括ABCD

A、许诺对方

B、欺骗

C、冷暴力

D、让对方觉得愧疚

3【判断题】在操纵关系中,控制是从一开始就发生的×

4【判断题】操纵狂们都是非常敏锐的观察者,他们能够发现对方的弱点,并且利用对方的弱点,最终实现剥削对方、满足自己的目的√

5【判断题】在明确边界的问题上,要把注意力放在改变操纵者上×

4.5章节测验

1【单选题】下列关于自我表露的描述中错误的是B

A、如果说话者在自我表露之后没有感受到对方的积极回应,他们可能会认为伴侣对自己不重视

B、男人更关注于女人是否关心自己,能否真正理解自己,而女人关注的是自己是不是有机会能够充分地进行自我表露

C、一方向伴侣有意透露与自己有关的一些重要而不为人所知信息,这个过程被成为自我表露

D、夫妻双方在婚姻中更多地进行自我表露,婚姻满意度也更高

2【单选题】在向别人进行自我表露时,以下说法正确的是D

A、刚刚认识的时候就应该吐露心扉

B、应该毫无保留的公开自己的所有信息

C、不管对方有没有听,自己都应该坚持自我表露

D、当自我表露不具有建设性时,其负面代价可能超过正面收益

5.1章节测验

1【单选题】下列有关聊天的艺术描述不正确的是A

A、解决问题式的对话是没有意义的

B、分享式的对话可以促进两个人的亲密感

C、娱乐式的对话可以提升两个人的激情感

D、如果只有分享式的对话,双方可能只能作为好朋友而不能成为情侣

5.2章节测验

1【单选题】下列哪种神经递质与快乐的关系更密切A

A、多巴胺

B、肾上腺素

C、乙酰胆碱

D、催产素

2【单选题】以下有关有趣的说法中不正确的是B

A、要想让爱情变得有趣,就需要给对方不断带来惊喜

B、有趣的戏剧作品大多遵从着这样一个规律——出乎意料,超乎情理

C、“有趣”是一场愉悦的意外,是一种惊喜

D、有趣是一种和不确定性相关很高的情绪。

5.3章节测验

1【单选题】情感的二因素理论表明激情可以通过增加D

A、.接触

B、匹配

C、安全依恋

D、身体唤醒

2【单选题】下列有关情绪的二因素理论说法不正确的是:D

A、我们认识到自己发生了哪种情绪会经过两个阶段

B、我们首先会感受到自己的生理感受,如体温升高、心跳加速等

C、我们会对自己的生理感受进行认知评价,也就是根据周围的环境,为自己的这个生理感受寻找一个合理的解释,也叫归因

D、情绪稳定的时刻,也是容易让关系亲近的时刻

3【单选题】29.下列哪种现象不太适用于用吊桥效应解释:C

A、英雄救美,更易喜结良缘

B、重逢之后的相聚,总会伴有更浓烈的情绪表达

C、很多男生都喜欢借打击女生来拉近与女生之间的距离

D、男女约会常去坐过山车

5.4章节测验

1【单选题】乐乐安慰粉红象时没有犯的错误是C

A、一切都会好起来的——没有聚焦此时此地,而是跨越到彼时彼地

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